苏教版数学四年级下册《六、运算律 4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》优质课教案

苏教版数学四年级下册《六、运算律 4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》优质课教案

1.联系实际问题理解并认识乘法交换律和结合律，了解乘法交换律可以验算乘法计算，并能应用乘法交换律验算；认识应用乘法交换律和结合律可以使一些计算简便，并能应用乘法交换律和结合律进行简便计算。

2.经历观察、举例、综合和概括等活动，进一步体会发现运算律的过程，发展观察、比较和抽象、概括能力，提升归纳推理的经验和能力。

3.在数学活动中获得成功的体验，感受数学知识是有联系、有规律的，进一步增强数学学习的兴趣和学好数学的信心。

教学重点：认识乘法交换律和结合律，学会简便计算。

教学难点：发现乘法运算律和简便计算。

教学过程：

一、谈话引入

1.课件出示问题。

师：在之前的学习中，我们学了加法的哪两种运算律？

生：加法交换律、加法结合律。

师：什么是加法交换律？

生：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变。

师；用字母表示为： 加法交换律：a+b=b+a

师：什么是加法结合律呢？

生：三个数相加，先把前两个数相加或者想把后两个数相加，和不变。

师：用字母表示为： （a+b）+c=a+（b+c）

（2）用简便方法计算下面各题。

67+87+13

46+（59+54）

2.揭题。

在加法运算中，有加法交换律和加法结合律，那在乘法运算中，是不是也存在这样的规律？猜猜看：乘法运算中又会有什么规律？（板书课题——乘法）

二、交流共享

1.探索乘法交换律。

（1）课件出示教材第60页例题3情境图。

让学生看图，说说题目中的已知条件和所求的问题。