四年级下册数学《六、运算律 4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》精品课教案

四年级下册数学《六、运算律 4、乘法交换律和结合律及有关的简便计算》精品课教案

教学重点：理解乘法交换律、结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。

教学难点：

1、能灵活运用乘法交换律和乘法结合律解决简单的实际问题，提高计算能力。

2、能用自己的语言描述乘法交换律和乘法结合律，并会用字母表示。

教学环节 问题情境与

教师活动 学生活动 设计意图 ?

?

?

导入新课 1、创设情境，生成问题?

?1、旧知复习：?

（1）我们刚刚学习了两条加法运算定律，同学们还记得么？谁能说一说？什么是加法交换律，用字母应该怎样表示？加法结合律呢？?

（2）学习加法运算定律时采用的教学思路是怎样的？?

引导学生思考、回答，教师板书：加法交换律：a+b=b+a??加法结合律：（a+b）+c=a+(b+c)

??????

2、引入新课：回答的真不错~！今天我们来学习新的运算定律

?3、教师谈话引出情景：为保护环境，光明小学开展了植树活动（出示主题图），这就是植树活动的现场，我们来看看。从图上你发现了哪些数学信息？根据这些数学信息你能提出哪些数学问题？让学生充分发言，根据学生的回答老师板书3个问题：?

（1）负责挖坑、种树的一共有多少人？?

（2）一共要浇多少桶水？?

（3）一共有多少名同学参加了这次植树活动？

?教师说明：这节课我们先来解决前两个问题。引导学生看第一个

问题：负责挖坑、种树的一共有多少人？应该怎样列式？?

指名列式，并说明列式依据。

教师板书：4×5和25×４?

? ?

?