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五年级上册数学《五 小数乘法和除法 12.商的近似值（1）（四舍五法）》精品课教案
教学
目标
1. 学会使用“去尾”和“进一”的方法求近似值，理解算理，掌握计算方法。
2. 初步学会观察、分析、有条理地思考，能对解决问题的过程进行反思，能与他人交流解决问题的过程与结果，获得成功的体验，增强参与学习活动的积极性。
重点
难点
1.理解商的近似值在实际问题中的应用，会用“去尾法”和“进一法”取商的近似值。
2.学会在解决实际问题中选择合适的取值方法。
教学
用具
课件，电子白板
课时
安排
1课时
教学过程： 第 1 课时
教学环节
教学内容
教学设 计
平台融合
课堂导入
小明带了10元去买笔记本，笔记本每本3元。小明最多能买几本？
怎样列式？
10÷3≈3.3（本）
小明最多能买几本？
学生抢答