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六年级上册《五 分数四则混合运算 五 分数四则混合运算（通用）》优秀教案
2、获得运用数学规律提高计算效率的愉悦感和成功感，增加学习的兴趣和自信。
教学重难点
通过分类整理，掌握乘法分配律进行简便运算的式题特点，会正确使用乘法分配律简便计算。
教学准备
课件
课时
1课时
教学过程
调整与补充
开门见山
同学们，今天我们要上一堂简便计算的练习课。
先来看：填一填，并说一说各运用了哪些运算律？
4/9+2/5+5/9+3/5 加法交换律、结合律
3/5-2/7-5/7 减法的性质
(1/35-1/56)×7 乘法分配律 正用
1/5×13+1/5×2 乘法分配律 反用
哪位同学来说一说乘法分配律的字母表达式？
a×c+b×c=（a+b）×c 反用
（a+b）×c=a×c+b×c 正用
分配律的运用是最广泛的，题型也比较多，接下来我们就来把乘法分配律的题型归类整理一下。
分类整理
反用
1、【直接运用】
4/9×32+4/9×4
这道题你们能直接口答吗？学生口答