苏教版六年级上册数学《七 整理与练习 2、数的世界（2）》优秀教学设计

苏教版六年级上册数学《七 整理与练习 2、数的世界（2）》优秀教学设计

2.引导学生回顾分数四则混合运算的知识与方法，使学生进一步掌握四则混合运算的顺序，能合理的选择方法进行计算，提高学生的计算能力，训练思维的灵活性，进而培养学生综合、归类、比较的能力。

3. 使学生通过复习让学生感受复习的必要性，掌握一定的技能，复习的必要性。感受数学学习的乐趣，发展对数学的积极情感，提高学数学信心。

教学重难点：正确计算分数乘除法。灵活的进行四则混合运算及简算。

教学准备：多媒体课件 学习单

教学过程：

一、回忆铺垫，激趣导入。

回忆我们生活中的数的应用，感知我们周围数的价值。（感受应用价值及本节课知识的重要意义，激发学习本节课知识的重要性）

今天继续复习数的世界，主要内容是分数乘除法和分数的四则混合运算

二、自主回顾，整理知识要点。

1、出示数的世界2 整理和复习分数乘除法

（请同学们回忆下，本学期所学习的分数乘除法的知识填写在学习单上）

A1整理和复习学习单内容

按顺序在小组内交流学习单内容

分组汇报展示小组交流成果

组间互评 （4）教师安排做好小组评价

主要是分数乘除法的意义，分数乘除法的计算方法，单位“1”理清

A2、汇报展示学习单

按小组分组交流比的知识要点，然后小组间展示汇报。

教师在小组展示汇报后及时引导小组发言人说分数乘除法的计算方法，分数乘除法除法的区别和联系。

A3应用提升

叙述：我们学会了方法，下面我们来巩固一下。下面我们由浅入深，循序渐进的对我们的掌握情况来进行测验。首先来看课本112页第5题

检测1出示课件图：

分小组独立完成

组内展示交流，选一个汇报人准备汇报 （3）集体评价

评价后让学生联系本题、说出分数乘法的计算方法。依次提问分数除法、分数加减法的计算方法，加以区别。