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苏教版数学六年级上册《七 整理与练习 2、数的世界(2)》优质课教案
课本第113页整理与复习第8-13题。
教学目标:
1.让学生进一步理解并掌握分数、比和百分数的简单实际问题的数量关系和解题思路,,能运用相关知识解决一些简单的实际问题。
2.进一步体会分数、百分数、比的简单实际问题的特点,进一步掌握分析数量关系的方法,积累数学学习经验,培养分析问题和解决问题的能力,发展分析判断和推理能力。
3.在探索活动中进一步感受数学学习和生活的联系,体会数学知识在解决问题中的价值,培养学习数学的积极情感。
教学重点:
运用分数、百分数和比的知识解决简单的实际问题。
教学难点:
联系分数、百分数和比的意义理解分析简单的分数、百分数和比的数量关系。
课前准备:
教学课件
教学过程:
一、问题导入、揭示课题
请同学们回顾一下,分数应用题学过哪几种类型?
1.求一个数的几(百)分之几是多少,单位“1”已知用乘法,单位“1”未知用除法或者方程;
2.求一个数是另一个数的几(百)分之几,用除法;
3.求一个数比另一个数多(少)几(百)分之几,用大数减小数的差除以单位“1”;
4.求比一个数多(少)几(百)分之几的数是多少,用单位一的量乘1加分率的和
5.求利息,用本金×利率×时间
我们还学过了比,比和分数、百分数之间有什么关系呢?这节课我们一起来复习这方面的内容。(板书课题)
用250克死海的水能制出75克盐,用250克东海的水能制出15克盐,死海海水含盐率是多少?东海海水呢?
师:你能说说这题中包含了我们学习过的哪些知识吗?同桌小声讨论后回答(百分数和小数知识)
今天这节课,我们就来复习这些内容。(板书课题)
二、整理回顾
1、复习百分数的意义