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苏教版六年级下册《七、总复习 （二）图形与几何 2、平面图形的认识（2）》优秀教案设计
?2．教学难点：根据平面的基本特征，能够理解平面图形的相互之间的联系。?
教学准备：??????多媒体课件。?????教?学?过?程?
谈话交流，导入复习???
?1.谈话交流：?
师：同学们，我们前面学过了哪些平面图形，它们各有什么特点？?????
学生自由的说一说，教师简要板书。?????
2．导入（板书课题：平面图形的认识）??
二、自主整理，建构网络????
?1.自主整理?
??师：我们学过哪些平面图形？它们各有什么特点？下面就请同学们对平面图形的知识进行整理。?
要求：
（1）用自己喜欢的方法整理。??????????????
（2）由小组同学共同分类整理。?
??(?3）教师引导学生列表整理，并巡视课堂进行个别指导。?????
2.小组交流、讨论。?
要求：学生以小组为单位进行交流讨论，讨论的时候把自己整理的内容补充完整，组内推选一人展示本组的作品。??????
3.汇报展示。?
?师选定几个小组，分别上台汇报展示本组所整理的内容。???????
要求：汇报时先说一说自己是用哪种方法整理的，说一说自己都整理了哪些内容。?
???????小组代表汇报完毕后，可让下面的同学对他的汇报做适当的评价，如有遗漏，可做相应的补充。?
4.优化再建，完善知识结构。?????
三、重点复习，强化提高????
1．复习线段、射线和直线。?????复习特征。?
?2．请每位同学各画一组直线、射线和线段。并说说每一种“线”的特征及它们之间的关系。?
3.指出：线段、射线和直线都是直的，线段是直线的一部分；线段有两个端点，是有限长的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的．?????