西南师大版数学一年级下册《九 总复习 认识钟表、人民币》优质课教案

西南师大版数学一年级下册《九 总复习 认识钟表、人民币》优质课教案

3、培养学生良好的学习习惯，使学生知道要爱护人民币。

【重、难点】

认识各种不同面值的人民币、人民币的单位以及元、角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。

【教学过程】

教学内容及教师活动 学 生 活 动 设计意图 复习铺垫，激趣引入

1、谈话：

同学们，今天我们先来猜一个谜语：薄薄一张纸，作用可真大，买书、买纸、买玩具，都要用到它。这个谜语的谜底是什么？

生：钱

师：我们用的钱叫什么？

生：人民币

师；小朋友们回答问题的声音真响亮，今天我们就来复习人民币的认识。（板书课题）

整理知识，建构网络

1、（课件出示）：回忆一下，本单元我们认识的人民币有哪些？

生； 人民币有1元、2元、5元、10元、50元、100元、1角、2角、5角、1分、2分、5分。

2、（课件出示）我们一起回顾一下各种面值的人民币吧。

3、根据各种人民币同学们能把人民币进行分一分类吗？（小组交流并汇报）

4、学生汇报整理；

①、按质地分：纸币、硬币

②、按单位分：元、角、分

师；人民币纸币各有那几种面值的？硬币有那几种面值的？

三、专项训练，巩固知识

1、师；同学们知道了人民币的分类，你又想到了人民币的哪些知识？

生1：我想到人民币的单位：元、角、分

生2：1元＝10角 1角＝10分

生3：我还想到了1元＝100分