西南师大版二年级上册数学《六 表内除法 综合与实践 走进田园》优秀教学设计

西南师大版二年级上册数学《六 表内除法 综合与实践 走进田园》优秀教学设计

二、重点难点

能结合具体的情境进行交流,提出并应用表内乘除法知识解决问题的过程。

三、教法

观察法、实践操作法、自学互助法。

四、教学准备

希沃电子课件、题单、软尺，米尺。

五、教学过程

谈话导入：

师：老师在咱们学校看到许多美丽的风景，忍不住想分享给你们看看，你们想看吗？

学生回答：想看。

Ppt出示本班级种植园图片。学生边欣赏图片边回答老师问题

孩子们,你们喜欢我们咱们学校的种植园吗?咱们班的种植园叫什么名字呢？你们采摘过种植园里的蔬菜和水果吗?今天,老师要和大家一起去咱们的种植园走一走,你会发现我们的种植园秘密可多啦。板书课题---走进淡思种植园综合与实践。

（一）量一量菜地的长和宽

师：那现在我们一起出发去咱们的菜地看看吧？出示图片（几个孩子在种植园里测量菜地的长和宽）,让孩子说一说从图上你看到了什么?孩子通过观察、交流得出:小朋友在测量菜地的长和宽。

是追问：那咱们在测量这块菜地的长和宽要用什么单位呢？哪个长度单位更适合这块菜地呢？

学生：1、用到长度单位米、分米、厘米。 2、米（师随即板书）

师继续追问要用到哪些测量工具呢?在测量长度时要注意些什么？学生:米尺、尺子、软尺…

好，那现在一切准备就绪我们再来来现场量一量吧。（利用舞台当方形菜地实地测量长和宽，老师抽三名同学现场测量，其他同学观察他们是如何测量的）

师生齐小结：怎样测量物体的长和宽（1）无论是用哪种测量工具，测量时物体的一端一定要对 准尺子的0刻度。这样才能准确地测量出物体的长度。

（2）用卷尺、软尺测量物体的长度时，要注意将卷尺、软尺拉平、伸直，这样测量的结果才不会出现很大的误差。

（二）、收蔬菜

在测量菜地的时候老师发现有个小班表现特别好，老师要给他们小班每人加上一颗星（班级助手积分）现在咱们种植园里的蔬菜都已经成熟啦,走，咱们拿上我们的工具去收蔬菜啦。

师：出示“收蔬菜”的情境图,引导学生观察图,从图上你发现了什么?有哪些数学信息？

生：蔬菜地里有卷心菜，胡萝卜。数学信息：一共收了多少棵胡萝卜？

45棵卷心菜，平均每筐装多少棵？