二年级上册数学《六 表内除法 整理与复习》精品课教案

二年级上册数学《六 表内除法 整理与复习》精品课教案

二、教学重难点

1、重点：使学生进一步理解除法的意义，知道除法算式中各部分的名称。

2、难点：能用表内除法解决实际问题。

三、教学过程

（一）引入

师：孩子们，回顾一下，第六单元《表内除法》我们学习了哪些数学知识？

生：认识了平均分、初步认识了除法、会用乘法口诀求商、认识了倍以及问题解决。

师：看来孩子们收获满满，这节课我们就一起来复习这一单元《表内除法》。

平均分

1.回忆什么是平均分

生：每份分得同样多，这样的分法就叫做平均分。

2.练习：下面的分法是平均分吗？

认识除法及各部分的名称

1.认识除号以及除法算式各部分的名称，会读除法算式。

2.练习：看图写除法算式，并说出各部分的名称。

用乘法口诀求商

1.怎样用乘法口诀求商？

生：看除法算式，想乘法口诀。

口算练习

倍的认识

1.区别：求一个数是另一个数的几倍，用除法解决，求一个数的几倍是多少，用乘法解决。

2.练习

师：第一排摆4支铅笔，第2排摆8支铅笔，8里面有几个4？

生：8里面有2个4，也可以说8是4的2倍。

师：请观察这幅图，用“谁是谁的几倍”说一句话。