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西南师大版三年级上册《二 一位数乘两位数、三位数的乘法 一位数乘含有0的三位数》优秀教案设计
教学重点：
1、掌握“0和任何数相乘都等于0”的规律。
2、掌握一个因数中间有0的计算方法。
教学难点：
理解一个因数中间有0的乘法的算理。
教学准备：
课件。
教学过程：
一、创设情景:
1、出示熊大考考光头强的情境图引导生得出0乘任何数都得0以及0加任何数还得任何数。
2、出示小朋友去买票的情境图，引出课题并板书课题《中间有0的三位数乘一位数的乘法》。
二、探索新知
1.师：刚才小朋友学到了一个有关0的新的知识点，下面我们用学到的知识去解决一些生活中的数学问题。
2. 探索 理解“0与任何数相乘都得0”
（1）出示：出示小朋友去买票的情境图。
师：同学们去科技馆参观，学生票每张3元，去了102位学生。一共需要多少元？
学生独立计算，交流反馈。
3．师：一共有102位学生，那么每张3元，一共需要多少元？
先请小朋友师说说你是怎样想的？生回答。
师：那么他估计得对不对呢？请小朋友一起来算一算。指名一人板演。
师指着十位上的0问：为什么十位上写0？生回答（因为十位上0和3相乘得0）师：看来102位学生，那么每张3元，刚才小朋友估计得完全正确，你们可真厉害！
三、巩固练习
师：下面老师来考考你们：
1.??做22页的想想做做第2题
学生做在书上（指名4个学生板演。）