西南师大版三年级上册《一 克、千克、吨 1 认识克》优秀教案设计

西南师大版三年级上册《一 克、千克、吨 1 认识克》优秀教案设计

第 1 课时

教学内容

教科书第1、2、5页相关内容

课时目标

1、通过调查与交流，了解常用的质量单位“克”、“千克”、“吨”及计量工具。

2、在估一估、称一称、掂一掂的实践活动中感知1克物品有多重，建立“克”的概念。

3、培养学生对物品质量的估计能力和动手操作的能力。

教学重点

建立“克”的概念。

教学难点

建立“克”的概念。

教学准备

1、学生进行课前调查，了解一些物品的质量及秤。

2、准备多媒体课件、1角硬币、1克盐及一些较轻的物品。

教 师 导

学 生 学

一

1、了解质量单位

课前了解到与大家交流，板书

指出：这里的克、千克、公斤、斤、吨都是计量物品轻重的单位。其中公斤、斤、两是中国传统的计量单位，一直沿用至今。克、千克、吨是国际通用的计量单位，是咱们将 要研究的内容。

2、认识工具

你调查发现了哪些工具可以称出物品有多重？

根据学生的回答随机出示教科书第1页图上的各种秤，并作必要的补充说明。

交流

交流电子称、台称、磅称、天平、杆称、地称等