西南师大版数学四年级上册《九 总复习 角，相交与平行》优质课教案

西南师大版数学四年级上册《九 总复习 角，相交与平行》优质课教案

3.复习相交和平行的概念，能够正确判断两条直线的位置关系，能够过直线内或者直线外一点画直线的平行线，并且应用相交和平行的特点解决实际问题。

4.学会复习旧知的方法，并通过小组合作的方式培养合作能力。

教学重点：回顾整理角的度量的相关知识。

教学难点：运用相交和平行的特点解决实际问题。

教学方法：归纳整理 知识梳理

学习方法：观察、思考、实践、探究

教学过程：

一、创设情境，引入课题

师：孩子们，我们来猜个谜语好吧，打我们数学上学过的线（板书：线）：“有始有终”是什么线？ “有始无终”又是什么线呢？

师：我们的数学可真有有趣，它能给我们带来学习的快乐，更能帮助我们解决生活中的许多问题，我们要努力学好数学哦。今天老师就和大家一起来复习数学第三单元《角》。（板书课题：角，在“线”的左下方）

二、回顾整理《角》

（一）复习线：

1.师：本学期我们学过哪几种线？（出示课件：三线名称）

2.师：那线段、射线、直线各有什么特点呢？

（根据生答，出示课件：表格… …一直演示完）

3. 师：老师要问了，经过一点能画多少条直线？（出示课件：….到无数）

师：那经过两点呢？

（出示课件：…到“一”）

4.师：以某一个点为端点，能画出多少条射线？（出示课件:题目和红点，学生思考后指名回答多少条，并说说怎样画射线，再出示课件：射线多条，最后总结画射线的方法，并出示课件：无数。）

5.师：那线段又该怎么画呢？（指名说后学生画，再出示课件）

6.师：在下面图中你能数出几条线段？（出示课件）

（二）复习角

1.角的概念

（1）师：下面我们来复习“角”，请问什么是角？不知道的孩子翻翻书哦。（出示课件：概念）

（2）师：那角各部分的名称叫什么呢？