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五年级上册《一 小数乘法 小数连乘》优秀教案
教学重难点：
理解和掌握解决问题的步骤，出租车费的计算方法。
教学过程：
谈话引入，导入新课。
合作探究
学习例2：出示例题。
（1）、 读题，理解题意。理解什么是“起步价”？。
起步价：当我们坐出租车的时候，有规定一定距离内统一一个价格。
图中的起步价是8元，当我们坐的距离没有超过2km时收费8元或者理解为上车至少要付8元。
介绍北京、上海和眉山的出租车起步价。
北京：起步价13元，3千米以后2.3元/千米。
上海：出租车在5:00——23:00期间，起步价14元，超过3千米后2.40元/千米。23:00——次日5:00期间，起步价18元，超过3千米后3.10元/千米。
眉山：起步价4元，2千米以后1.4元/千米。
（2）、如何计算出租车费呢？同桌交流、讨论方法。指名汇报，集体讨论。
（3）、生说师板书，借助线段图理解车费由两部分组成：起步价+超过起步价部分的车费=一共应付的钱。
（4）、你还能想出其他方法解答吗？如果6千米都按1.8元算，少算了……
生讨论，指名汇报，集体交流。
2、知识应用（一）
类似的问题，在生活中有很多。蓝叔叔的问题，我们能像刚才一样进行分析解答吗？
解决上网网费问题。学生先独立解决，同桌交流方法，指名汇报，集体交流。
3、知识应用（二）
上海的张阿姨从外地回来，凌晨1:00下飞机，准备坐出租车回家，机场距张阿姨家8千米。请你帮张阿姨算一算需要付多少出租车费？
(上海：出租车在5:00——23:00期间，起步价14元，超过3千米后2.40元/千米。23:00——次日5:00期间，起步价18元，超过3千米后3.10元/千米。)
学生先独立解决，同桌交流方法，指名汇报，集体交流。
全课小结