五年级上册数学《七 总复习 小数乘法、除法》精品课教案

五年级上册数学《七 总复习 小数乘法、除法》精品课教案

过程与方法：问题引导，归纳，练习

情感态度与价值观：进一步提高学生的计算能力，增强学生学好数学的信心。

教学重点：小数乘除法和四则混合运算的法则和顺序。

教学难点：计算小数乘除法时，其积或商的小数点的确定，运用四则混合运算定律和性质进行简便运算。

教学过程：

谈话导入

同学们，时间过得真快，本学期又要结束了，我们手里这本厚厚的数学书也快学完了，老师相信你们已经学会了很多知识。这节课，我们一起来复习本学期学习的小数乘除法和四则混合运算知识。

知识回顾

复习小数乘除法的计算法则

提问：怎样计算小数乘除法？小数乘除法的计算方法与整数乘除法的计算方法有哪些相同点和不同点？

学生回忆、交流。

学生汇报。

引导学生回答小数乘除法的计算法则，重点比较小数乘除法与整数乘除法的计算法则的区别。提醒学生注意在积或者商中点小数点时，哪些地方容易出错。比如积的小数位数不够时，要用“0”来补。

2.独立完成习题。

学生计算，教师巡视。

指名汇报计算结果，集体订正。

（二）复习小数四则混合运算

提问：同学们，你们还记得四则运算是指哪些运算吗？

生回忆后回答：四则运算指加、减、乘、除的综合运算。

追问：小数四则混合运算应按怎样的顺序进行计算？

汇报预测：小数四则混合运算顺序和整数四则混合运算顺序相同，即先算乘除法，后算加减法，有括号的先算括号里面的。

完成习题。

课件出示题目，按要求改变运算顺序。

课件出示题目，让学生说一说每一题的运算顺序。

学生独立完成计算。