西南师大版数学五年级下册《七 总复习 方程》优质课教案

西南师大版数学五年级下册《七 总复习 方程》优质课教案

通过引导学生复习、归纳，在理解解方程方法的基础上，掌握运用方程解决问题的方法。

情感、态度和价值观：

通过整理与复习，提高学生对知识的理解和掌握水平的同时，也增强了学生学好数学的信心。

重点、难点

重点

会解方程，能用方程解决生活中简单的问题。

难点

运用所学数与代数知识解决问题，形成数与代数的知识网络。

教学准备

教师准备：多媒体课件。

学生准备：稿纸

教学过程

（一）谈话新课导入：

1.复习上节课复习的知识引出本堂课内容

2.这节课我们就对方程的知识进行系统地整理与复习。

板书：方程

（二）探究新知：

1．提问：在方程这一节里，主要学习了哪些知识？

（全班集体回答）

2.提问：用字母表示数是什么意思，你能举例说明一下吗？

课件出示字母表示书和字母表式子

3.什么是等式的性质？

（指定学生回答）

汇报小结：等式的两边同时加或减一个相同的数，得到的结果仍然成立；等式的两边同时乘或除以一个相同的数（0除外），得到的结果仍然是等式。这就是等式的性质。

追问：什么是方程？我们怎样解方程？