西南师大版数学五年级下册《六 折线统计图 综合与实践 发豆芽》优质课教案

西南师大版数学五年级下册《六 折线统计图 综合与实践 发豆芽》优质课教案

3.通过活动培养自主探索、合作交流的能力。

4.在解决问题的过程中，培养劳动意识和市场意识，发展动手实践的综合能力。

【教学重点】

综合运用统计图表等作为工具去探究问题，从数学角度提出问题，分析问题、解决问题。

【教学难点】

发豆芽的操作方法。

【教学过程】

前阶段实践活动情况汇报

1、揭示课题

六单元第102页的综合与实践《发豆芽》。

2、前阶段实践成果展示

欣赏收集的发豆芽照片。

2、交流发豆芽的实验方法。

（1）分组交流

（2）抽生汇报

（3）师介绍自己的发制方法

先用25度左右的水浸泡豆子。 等到豆子破皮了，就把它们放到底部有小洞的容器里铺好。用一张打湿的布盖在豆子上。每天早晚给豆芽浇一次水，一定要将水浇透，让水从装豆子的容器里渗出去，再盖上湿布。

（4）强调发豆芽的注意事项

A、选新鲜的豆子。新豆发芽率要高些。

B、适宜的温度。

C、充足的水分。每天都要浇水，以便豆芽有足够的水分吸收。

D、遮住阳光。发豆芽不见阳光，阳光照了的豆芽容易变色。

3、豆芽的生长情况交流

（1）分组交流

（2）全班汇报