西南师大版数学六年级下册《总复习 数与代数 数的认识 数的认识（数的读写）》优质课教案

西南师大版数学六年级下册《总复习 数与代数 数的认识 数的认识（数的读写）》优质课教案

总复习

课题

数的认识

课 时

第1课时

主备人

学习目标

进一步理解整数、小数、分数、百分数、负数等数概念，会正确读、写这些数，能比较它们的大小，回正确进行整数、小数的改写，提高学生对数的把握水平。

掌握数的一些基本性质，把握这些数之间的关系。

进一步感受数在生活中的广泛应用，体会数学的价值，激发学生进一步学好数学的信心。

重点

对整数、小数、分数、百分数、负数等数进行整理，加深对数概念的理解。

难点

对整数、小数、分数、百分数、负数等数进行整理

教 学 过 程

二次备课

一、引发复习需要

同学们，经过6年的小学数学学习，你们穴道了很多数学知识，获得了很多数学技能，你们的数学能力提高了，人也变聪明了。但仔细想一想，是不是有的知识可能也忘记了，是否学要我们去复习呢？这样才便于你们进入中学数学学习打下坚实的基础。

其实，这些内容可以概括为这样几个方面：数的认识与计算、比和比例、用字母表示数与方程等都属于数与代数的内容；几何知识、方向与位置、旋转与平移都属于空间与图形的内容；小学的内容还包括综合应用这些知识解决问题。今天我们就来对数的认识的相关知识进行复习。

二、对知识进行自主梳理

学生自主整理

我们在小学里学习了哪些数？你对这些数有哪些了解？请先独立想一想，也可以动笔把你想到的写一写。

（1）、学生先独立回忆，再在小组中交流。

（2）、全班交流。以小组为单位汇报

区分自然数、整数、小数、负数