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一年级上册《UNIT TWO GOOD MORNING Lesson 8 TaLk and actWatch and act》优秀教案
单元（或主题）教学设计
单元（或主题）名称
Unit 2 Good morning！
1.单元教学设计说明
本单元的话题是打招呼及道别。这一内容不仅与一年级刚入学学生走进校园的现实生活关系紧密，而且与日常生活紧密相连。本单元的打招呼用语是在“Unit 1 Hello! I’m Maomao”的基础上的扩展。学生将在体验中学会在不同时间段用不同的问候语进行问候，还将学习用“Good night!”在睡前与亲人道晚安或晚上和朋友说再见。
2.单元学习目标与重点难点
1) 能在不同时段用 “Good morning /afternoon /evening /night! ”正确恰当的和别人打招呼及道别。
2) 能看图片或听音快速识别单词：a kite、a bike、a bee、a key、a knee、a bag、a cat；并感知单词中的语音。
3) 能在音乐的代入下熟练说唱理解韵文。
4) 能够跟着音乐演唱本单元的歌曲Good Morning。
5) 能在课堂中听懂指令语“ Open / Close your books, please.” “Read after me, please.” “ Again，please. ”，并能做出相应动作。
6) 能够在生活中养成见面问好、离开道别的好习惯。
本单元的重点内容是学生应根据具体时间和情景能正确运用“Good morning!” “Good afternoon!” “Good evening!” “Good night!”问候或道别。教师可以通过呈现不同的情景，通过钟表、太阳在天空中的位置等方法帮助学生理解morning、afternoon、evening和night所表示的时间段。
本单元的难点是区分Good evening 和 Good night 。
3.单元整体教学思路
单元整体教学包括：问候语教学，词汇语音教学，和指令语教学，共四课时完成。
第4课时教学设计
课题
Unit3 Lesson8 Greeting
课型
新授课√ 章/单元复习课□ 专题复习课□
习题/试卷讲评课□ 学科实践活动课□ 其他□
1.教学内容分析
巩固第一课时及第二课时以及第三时段的打招呼用语。
2.学习者分析