北京版一年级下册《UNIT THREE WHAT COLOUR IS YOUR BAG Lesson 12 Match and sayListen and number》优秀教案设计

北京版一年级下册《UNIT THREE WHAT COLOUR IS YOUR BAG Lesson 12 Match and sayListen and number》优秀教案设计

学情分析：

对于学了一个学期的孩子们来说对于英语学习仍然有较高的兴趣，学生在前两个单元中已经学习过了字母Aa，Bb，Cc，Dd，Ee，Ff，Gg，Hh，Ii，Jj这九个字母的读音和书写，以及以这些字母开头的单词。在对这些字母和单词的复习中，根据学生年龄小，喜爱游戏的特点，我设计了多种游戏，调动学生思维、行为的参与，达到复习的目的。 教学目标(内容框架) 知识与技能：

1、复习本单元所学词汇a leaf、a lion、a kitten、a king、a nose、a net、a map、a monkey、an orange、oil，能够听懂、会读、会说、会描述。

2、复习字母Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，能正确书写大小写字母并掌握字母顺序，感受字母在单词中的发音。

3、复习本单元所学韵文，能熟练朗读和表演。

过程与方法：

1、通过看动物的剪影图片猜词的形式引出本单元要复习的单词monkey，lion，kitten，有效地吸引学生注意力，激发学习兴趣，同时创设了动物们参加party的整体情境。

2、通过自编小韵文的形式，学生在不同的韵律中感受语音词，同时把本单元颜色的单词也蕴含其中，有助于知识的迁移，培养他们灵活运用语言的能力。

3、通过观察图片猜字母的形式复习字母，促进学生的思维参与，又让学生感受到生活中的字母，为学生提供贴近生活、贴近时代的英语学习资源。

情感态度与价值观：

1、学生在老师创设的整体情境中，通过闯关、参与表演等形式体会到学习英语的乐趣。

2、在创编的不同旋律的小韵文的朗读中体会韵律美。

教学重点：

1、能正确书写Kk，Ll，Mm，Nn，Oo，大小写字母并掌握字母顺序，感受字母在单词中的发音。

2、能够听懂、会读、会说、会描述本单元所学词汇：a leaf、a lion、a kitten、a king、a nose、a net、a map、a monkey、an orange、oil

教学难点：

1、自编小韵文的朗读

2、在语句中运用正确语音语调朗读单词

教学准备：

教学流程

教学过程(文字描述) 教学过程：

（一）、warm-up

1.Greeting

2.Leading in

唱字母歌，a is for apple, /?/,/?/,/?/, apple. 一直唱到o is for octopus, /?/,/?/,/?/, octopus. 边做动作边唱