一年级下册《UNIT SIX I’M SORRY I’M LATE Lesson 23》优秀教案

一年级下册《UNIT SIX I’M SORRY I’M LATE Lesson 23》优秀教案

本课是小学一年级下unit 6 lesson23的教学内容。Listen and say部分讲述的是小朋友们和王老师要出去春游，而玲玲迟到了的情景，文章中第一幅图的对话内容已经在上一课学过，第二幅图的对话内容是学习重点。“It’s OK, don’t be late again.”是重点句的教学“thank you”在平时的生活中也经常能接触到，学生比较熟悉。Listen, repeat , and trace部分重点要复习字母Qq-Zz，复习词汇queen、river、sun、tiger、UFO、van、windows、ox、yogurt、zebra。

学生情况：

一年级的学生活泼好动，有效听讲时间短。乐于模仿展示自己。通过半年多的英语学习，他们已具备了一些词汇量和句型，且对学习英语怀有较高热情，有着较强的求知欲和表现欲，因此有趣的教学活动环节是吸引学生注意力的有效手段。学生认知水平以形象思维为主，所以在教学中，通过绘图、讲故事等环节趣味化教学内容，帮助学生记忆。

教学目标 能够听懂、会用I’m sorry I’m late 来表示自己迟到而感到的歉意。能够听懂会用It’s OK. Don’t be late again表示原谅并善意的提醒对方下次不要迟到。

能够通过再现更好地指认、朗读字母Qq-Zz，感悟字母在单词中的发音。

能够通过再现更好地听懂、会说、整体认读单词queen、river、sun、tiger、UFO、van、windows、ox、yogurt、zebra

能够熟练、准确地唱出攀英歌曲Clap alone with me

能够意识到迟到的不良后果并知道要做守时的孩子。 教学重、难点 教学重点：

会用I’m sorry I’m late 来表示自己迟到而感到的歉意。能够听懂会用It’s OK. Don’t be late again表示原谅并善意的提醒对方下次不要迟到。

在老师创设的小故事中复习单词 queen、river、sun、tiger、UFO、van、windows、ox、yogurt、zebra 并体会Qq-Zz在单词中的发音

复习字母Qq-Zz

教学难点：

能够流利的表演课文内容

理解、运用It’s OK. Don’t be late again表示原谅并善意的提醒对方下次不要迟到。 教具准备 PPT 单词卡片 单词图片 头饰 学习单

教学过程 Greeting

T：Class begins，good morning, boys and girls. Say hello to the teachers. Sit down please. Now let’s warm up. Sing a song: Clap along with me.

Warming up

1.Clap along with me ----watch and listen

2.Clap along with me ----Listen and repeat

3.Clap along with me ----follow

T：Wow, good job. Sit down please.

【设计意图：学唱攀登英语歌曲，增强了热身活动的趣味性，并用孩子喜欢的唱跳形式迅速的把孩子们带进英语课堂，让学生在轻松的活动中开始本堂课】

Listen and Say

学习对话一，谈话导入。

T: Look，Who are they？ S: they are......