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二年级下册《UNIT THREE WELCOME TO MY HOUSE Lesson 12 Listen and number Match and sayTalk and act》优秀教案
通过对单词归类,学生能有对物品归类的意识以及对本单元单词熟练度的加强。
通过sentence order的活动,学生能对本单元句子结构更加熟练。
通过听的活动,学生能具备获取关键信息的能力。
通过阅读的活动,学生能进一步巩固本单元所学房间类、厨房和卫生间的词汇以及获取关键信息的能力。
教学内容:
单词:本单元相关kitchen, room and bathroom 的单词
句子:Would you like to ….? Yes, I’d love to.
Would you like to use…? No, thank you.
Can I use…? Yes, go ahead./sorry, you can’t.
教学重难点:
熟练运用本单元词汇和句子
阅读提取信息有一定难度。
教学材料:词卡,词条,PPT,worksheet
教学过程:
步骤
过程
意图
Step 1 lead in
1’
通过米奇和佩奇房子图片介绍今天的人物
T: Would you like to come to Micky’s house?
Ss:Yes
T: Would you like to come to Peppa’s house?
Ss: Yes.
T: Ok,we can come to Peppa’s house. But we should collect 5 likes, just like in wechat.