师梦圆 - 让备课更高效、教学更轻松!
网站地图
师梦圆
师梦圆小学英语教材同步北京版一年级起点二年级下册Lesson 10下载详情
  • 下载地址
  • 内容预览
下载说明

1、本网站免费注册后即可以下载,点击开通VIP会员可无限免费下载!

2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。

3、有任何下载问题,请联系微信客服。

扫描下方二维码,添加微信客服

师梦圆微信客服

内容预览

二年级下册英语《UNIT THREE WELCOME TO MY HOUSE Lesson 10》精品课教案

四、教学目标:

1. 能在一定的情境中,会用Would you like to use…?礼貌地询问对方是否需要使用什么东西并能够做出回答(Yes, I’d love to./ No, thank you.)。

2. 能正确理解、认读本课有关餐具类的单词spoon, glass, bowl, chopsticks和物品类单词kitchen, fridge, table,并能用这些单词进行交流。

3.能够正确理解对话内容,朗读对话,做到语音语调正确。

4.知道如何在别人家做客时委婉的提出自己的需求或愿望。

五、教学重点:

1. 能在一定的情境中,会用Would you like to use…?礼貌地询问对方是否需要使用什么东西并能够做出回答。在学习完本课知识的基础上,能够结合以前学过的词,将本句型应用到实际生活中。

2. 理解、认读本课有关餐具类的单词spoon, glass, bowl, chopsticks和物品类单词kitchen, fridge, table。

3.能够正确理解对话内容,朗读对话,做到语音语调正确。

六、教学难点:

1.句型Would you like to use the glasses on the table?的理解、朗读和停顿。

七、教学准备:单词卡片,句型条,头饰等。

八、教学流程:

对话,歌曲热身环节—— 设置情境,师生问答新授环节—— 朗读,表演巩固环节——游戏拓展环节

九、教学过程:

1. Warm up

1.Greeting

2.Show Lingling’s house

Q: When you come to Lingling’s house, what will she say?

What can you see in Lingling’s room?

Would you like to …?

sing a song together.

S: Answer the questions : Welcome to my house./ bike,books…

设计意图:通过让学生观察图片,复习旧知,进一步感知Would you like to …?句型,并进行肯定回答。通过小歌曲达到热身效果。

2. Presentation (1)