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the boys’ 800-meter race, be in the long jump, have lots of fun, prepare for,
make many fiends, make friends with sb.等。
2. 能正确地理解下列句子和短语:
The school sports meet is coming.
the coming school sports meet
3. 能正确理解并运用will将来时,能运用will进行造句。
Skill aims:
1. 能听懂有关运动会项目的名称及相关话题。
2. 能熟练地运用will引导的将来时谈论有关运动会的话题。
3. 能正确朗读介绍运动会项目的对话或文章。
4. 能用will将来时介绍自己或朋友在运动会中参加的项目。
Emotional aims:
通过学习Yu Ting 和Li Ming积极上进的对话内容,鼓励学生要积极参与学校集体活动,培养自己乐观、自信、乐于合作的优良品质。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points:
the boys’ 800-meter race, be in the long jump, have lots of fun, prepare for,
make many friends, make friends with sb.等短语的理解及运用。
Difficult points:
1. be going to和will的不同。
2.The school sports meet is coming.与the coming school sports meet 的正确理解和运用。
Ⅳ. Learning strategies
1. 培养学生提前搜集信息的习惯,搜集有关运动会的项目名称。
2. 培养学生善于运用采访收集信息的习惯,愿意就运动会话题进行提问采访。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector, chalk, blackboard, a flash “Song of Health” (sung by Fan
Xiaoxuan)
Everyday saying: All things are easy that are done easily. 做事乐意,诸事容易。
Ⅵ. Teaching procedures
StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction
(7 minutes)1. The whole