1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册《UNIT ONE SEPTEMBER 10TH IS TEACHERS’ DAY Lesson 3》优秀教案
教学背景分析
学习内容分析：
本节课是本单元的最后一节课，学生在之前学习了九月这个月份September，以及日期的初步表达方式，和第一道第十的序数词，因此在本课中为了输出奠定了基础。
上位知识：September
First ,second ,third, fourth ,fifth ,sixth ,seventh ,eighth, ninth, tenth.
It’s the _____ day of September.
二年级：
时间的表达，It’s twelve o’clock.
It’s time for______
学生情况分析：
学生能够用It’s the …. day of September 来表述日期，序数词的学习也比较不错，对于教师节，学生对话题很有兴趣，他们想为老师做的事情很多，所以很想表达，本节课教师要根据学生的需求提供帮助，让学生把想表达的话勇敢的说出来。
教学方式与教学手段：
本课的教学方式主要是会话教学，学生通过听，读，和机械练习来掌握课文的知识，并通过思维导图初步综合运用语言来描述教师节。
技术准备：
PPT，视频
前期教学状况、问题、对策等研究说明
在日期的初步表达，It’s the __day of September.这个句型的英文逻辑思维比较强，学生需要提醒一下才能顺利运用，在本课学习了第二种表达日期的句子It’s September 10th .教师需要对比两种句型。
教学目标与重难点设计
（一）、知识与技能目标：
1. 学生能够正确理解课文，流利的朗读课文，并能够针对第一幅图进行表演。
2.学生能够在教师节这个大语境中提问When is Teachers’ Day? 以及答语It’s September the tenth.
3. 学生能够就教师节这个大语境中用Let’s …. for our teachers.讨论表达能够为老师做些什么.
4. 学生能够综合运用语言来从教师节的日期以及相应的活动来描述Teachers’ Day.
5. 初步了解美国的教师节，培养学生跨文化意识。
(二)、 方法与过程目标