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北京版四年级上册《UNIT FIVE WHICH KIND WOULD YOU LIKE Lesson 15》优秀教案设计
年级
四年级
教学时间
45
教学目标
知识目标：
句型“Which kind would you like ?” 及其答语 “This kind looks nice 。”的初步应用。
词汇 kind , flavor ,shape , colour的认读。
2． 能力目标： 能运用所学语言模拟真实情景购物交流。
3． 情感目标：树立合理消费的观念。
教学重点
句型“Which kind would you like ?” 及其答语 “This kind looks nice 。”的初步应用。
词汇kind , flavor ,shape , colour的认读。
教学难点
正确理解“Which kind would you like ?”在对话中的作用，并能根据需要将kind替换为flavor ,shape , colour等其他单词。
时间
教师的教学行为
学生行为
教师技能要素
10分
T: Good morning .Say hello to the teachers.
T: Ask Ss the schoolbag’s color. Show the picture of sara and maomao,their bags,guess what do they have in their bags.
Ask the color and shape
Good morning.
I have books