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北京版四年级上册《UNIT FIVE WHICH KIND WOULD YOU LIKE Lesson 17》优秀教案设计
四年级学生有了一定的语言基础,但是在用语言表达自己的意愿和完成任务时,也还需要老师给予一定的语言支持。学生在二年级下册已经学过一些表示服装词汇shirt, coat, dress, jacket, scarf, cap, trousers, shorts, socks, shoes。另外本单元的第16课学习了slippers,sandals,boots,sneakers。本课只出现一个认读词汇overcoat(school uniform一年级下册已经讲过)。除此之外一年级下册中学习过了表颜色的词汇。本课重点句型是the red one will look nice on you. It will go with my trousers.除了需要掌握服装和颜色的词汇,还需要从学生的实际生活经验出发,谈论服装搭配,培养学生审美能力。
教具准备:
计算机、多媒体课件、卡片
教学方式:
直观教学法
技术准备:
计算机、多媒体课件、卡片、
教学目标 知识与技能目标
1.熟练掌握… will look nice on you?及回答… will go with ...
2. 区分服装类词汇单复数
2. 认读理解sell的含义,能指认overcoat,复习有关衣服及颜色词汇
3. 能正确流利的朗读对话
4. 能用所学语言模拟真实情景购物交流
过程与方法目标
1.学生通过课前复习掌握有关衣服以及颜色的词汇。
2.学生通过小组交流与合作,模拟购物。
情感、态度与价值观目标
能够正确评论某件服装,建立服装搭配的审美意识。
教学重点
1.恰当运用…will look nice on you. 及答语… will go with…
2. 复习巩固服装词汇
3. 能够运用句型在真实的情境中表达自己对服装搭配的看法
教学难点
trousers,overcoat读音
区分服装类词汇单复数