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四年级下册《UNIT EIGHT REVISION Lesson 28 Can you read Can you write 》优秀教案
复习Tree-Planting Day, Dragon Boat Festival, Mid-Aautumn Day, Teachers’ Day, Children’s Day, Labor Day
了解qixi festival, Chinese army day, Chinese Communist Party Day, Qing Ming festival, Chinese New Year
升华主题：life is beautiful, because of these holidays.
教学重点：
六个节日的展示
教学难点：
五个节日的学习 教学过程 教学阶段 教师活动 学生活动 设置意图 技术应用 时间安排 Step 1 Warm up 展示元旦活动时的照片并提问，突出holiday的主题
了解本节课的主要目标及重点 通过学生身边的节日展开课题，了解部分中国节日 PPT，视频短片 3分钟 Step 2 Holidays study 展示元旦，清明节，建党节，建军节，国庆节以及七夕乞巧节的内容和主题 体会部分中国节日的内容和内涵 学习部分中国节日 PPT 7分钟 Step 3 Group work show time 组织学生进行小组活动 分小组展示六个节日：Tree-Planting Day,
Dragon Boat Festival, Mid-Aautumn Day, Teachers’ Day, Children’s Day,
Labor Day 小组展示并进行反馈和评价 PPT展示 24分钟 Step 4 Play time PPT展示提问每月的节日 抢答每月节日名称 游戏中对学生的学习进行反馈 PPT 4分钟 Step 5 Summary 总结节日的意义和目的 思考并回答 揭示生活因节日而精彩和美好的主题 PPT 2分钟 学习效果评价 评价方式
1、学生互评
2、教师评价
3、小组间进行答题比赛 教学反思 本节课的优点有两方面：内容多，全员参与展示。内容上面，本节课涉及到的节日有将近20个，但基本都是中国特色的节日，比如春节，清明，建军，建党，七夕等节日的英文表达方式、主题意义、庆祝方式。展示方面，按照小组展示的形式进行展开，其中两名同学做对话展示，一名同学做PPT演讲展示，另外2—3名同学做提问展示并对来自同学们中的答案进行评价。
本节课是一节综合实践课，体现的主题是life is beautiful, 小组活动都是围绕这一主题展开。通过实践，小组间可以相互学习，组员分工清晰，任务明确。