北京版五年级上册《UNIT THREE CAN YOU TELL ME MORE ABOUT THE MID-AUTUM FESTIVAL Lesson 10》优秀教案设计

北京版五年级上册《UNIT THREE CAN YOU TELL ME MORE ABOUT THE MID-AUTUM FESTIVAL Lesson 10》优秀教案设计

本单元是北京版小学英语五年级上册第三单元Can you tell me more about the Mid-Autumn Festival? 单元主要谈论主题是中西方节日。本单元由四课时组成。前两课时以中国传统节日the Mid-Autumn Festival和the Double Ninth Festival 为主，第三课时以西方英语国家传统节日Halloween为主，第四课时则是中西方传统节日的对比学习。本单元重点学习中西方节日的相关知识。一是学习相关的专有表达法，如 the Mid-Autumn Festival、Chongyang cake等词汇；二是学习介绍传统节日的日期，学生在介绍日期时，公历和农历上的日期是不同的；三是学生在介绍特色饮食及传统活动时，需要有丰富的传统文化知识和语言基础以及相关的表达能力。在教学过程中应为学生提供大量的图片与文字支持，同时创设相应的情景，与学生的实际生活紧密联系起来。

本节课为单元第二课时Lesson 10. 主要谈论的是重阳节，学习重点是除了传统节日日期的表达法外，更要通过了解重阳节的传统习俗来教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。

课文呈现的情景是Lingling和Yangyang在向朋友Mike介绍中国传统节日——重阳节。这一次我们要帮助Mike了解我们的节日——重阳节。请学生猜测Mike想知道的内容，学生的猜测一定会超出教材内容的范围，教材内容远远不能满足学生对传统节日重阳节的深入了解。因此本节课尝试从多层面对重阳节内容进行改编、重组与整合，构建成新的、有实际意义的的语言材料，组织学生在新的语境中巩固和运用所学语言，启发学生思维，培养学生对语言的深刻理解力、透彻的感悟力和丰富的想象力，在交际中学会用英语表达思想，传情达意，提高语言运用能力。

学生情况：

本次授课对象为五年级学生。他们已经学习了Chinese New Year, Christmas, Thanksgiving, Halloween, National Day, Children’s Day, Mother’s Day, Father’s Day, May Day, Women’s Day, World Earth Day, Tree-planting Day等主要的中西方节日，他们能够从、时间、饮食、庆祝活动等方面介绍特殊的节日，能够对自己喜欢的节日进行简单的描述。他们刚在四年级下册学过端午节的日期表达法，食物和活动，重点句型也涉及到了春节和元宵节的活动。

学生对端午节的相关信息已经比较了解，这节课主要学习重阳节。对于到涉及阳历和阴历的一些知识，在第9课中学生有了初步接触，因此降低了本节课上对相关知识理解的难度。对于重阳节的其他活动和习俗学生了解甚少，传统节日的文化背景知识欠缺，语言存在障碍。

教学方式：

本课主要采用探讨互动的方式构建重阳节相关信息思维导图。在探讨过程中，教师引导学生通过感知、参与和小组合作等学习方法完成任务，感受成功。在教师的指导下达到本课的最终教学目标。

教学手段：

京版云、多媒体展台等

技术准备：

视频资料、PPT、阅读材料等

教学目标(内容框架) 1. 能够听懂、认读the Double Ninth Festival, climb mountains, eat Chongyang cake等；能够运用When is ……? 以及What do young people do? 来询问和简单介绍中国传统节日重阳节的习俗。

2. 能够读懂有关重阳节的语篇，并从中提取信息，理解go mountain climbing、 drink chrysanthemum tea、visit elderly relatives等重阳习俗，运用不同阅读策略发展学生的多元思维。

3. 能够从时间、历史（故事）、食物、庆祝活动等方面借助思维导图尝试介绍重阳节，并发表自己的看法，初步感受重阳文化的氛围和精髓，对传统节日感兴趣。

教学流程示意(可选项)

教学过程(文字描述) 复习节日“聚”传统

观看视频，引出话题

T: Hi, boys and girls, let’s enjoy a video first.

Ss: Watch the video.

T: Can you name it?

Ss: Festivals.

交流节日，激活已知

T: What festivals are in this video?

Ss: New Year, Chinese New Year, Lantern Festival, Women’s Day, Labour Day(May Day),