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五年级上册《UNIT SIX WHAT ARE YOU FAVOURITE SPORTS Lesson 21》优秀教案
英语
年段
高段
教学时间
12分钟
学情分析
学生原有的基础：学生接触过有关于运动类的词汇如：basketball、football、table tennis等，同时也会用“I like...” “I enjoy...” 和“My favorite...”等句型表达自己的兴趣爱好。
学生的特点：学生对于体育运动和有关于体育的话题关注度较高，学生思维活跃，善于表达。
学生的关注点：新词汇的读音与理解；梳理不同国家普及的体育活动，在积极的情感体验中，进一步增强热爱体育运动、关注健康的意识。
教学目标
听说、认读ice sports,table tennis, diving等有关运动类的词汇。
能初步运用“ What are you good at ? ”等语言结构在提供的情景中简单谈论擅长的体育运动。
初步了解世界主要国家的体育运动，激发自己热爱体育的兴趣。
时间
教师的教学行为
学生学习行为
教学技能要素
1分30秒
1分钟
2分钟
2分钟
2分钟
2分钟
30秒
Listen ,look and learn