五年级上册英语《UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU Lesson 23》精品课教案

五年级上册英语《UNIT SEVEN WHAT WILL YOU DO IN CHENGDU Lesson 23》精品课教案

--What will you do in Chengdu?

--We’ll visit my grandparents. We’ll see the pandas.

--Don’t forget to see Du-jiang-yan.

--No, we won’t.

2.功能句型：

My parents and I are going to visit …

Are you going …by ….

We’ll …. / I’ll ….

3.词汇：

1). 四会词汇：fast, panda, forget

2). 认读词汇：by train, by plane, see the pandas, see Du-jiang-yan, visit my grandparents 学情分析 本课的教学对象是五年级学生。经过之前四年多的学习，该班学生具有一定的语言基础。该班学生整体英语素质较高，思维比较活跃，英语基础扎实，学习积极性高，乐于参加各种学习活动，能够较主动地完成教师设计的任务,他们尤其喜欢游戏和创编表演对话。 教学目标 （一）知识与技能目标：

1、能理解课文内容并初步正确的朗读课文。

2、能听懂、会询问及表达旅行时乘坐的交通工具：Are you going to … by …？及回答：No, we are going by ….并能初步在实际情景中运用。

3、能听说、认读单词交通工具类词汇train, plane,场所地点类词汇：supermarket, cinema, Xi’an, Chengdu, Du-jiang-yan, Sydney。

4、能正确书写计划做某事的句型：I will go to … by ….

（二）过程与方法目标：

1、 通过操练，掌握计划做某事的句型：I will go to … by ….并能初步在实际情景中运用。

2、通过对功能句型的操练，学习本课的课文，使学生能够对课文中的重点句做到听懂、会说

（三）情感态度价值观目标:

合理规划出行，凸显个性化，丰富性，多彩行。 教学重

难点 （一）重点：表达计划做某事的句型：I will go to … by ….

（二）难点：

1、用Are you going to … by …？及回答：We’ll …. / I’ll ….询问和表达旅行时乘坐的交通工具。

2、词汇Sydney的读音 教学准备 电子课本、单词卡等 教学流程 教学过程 自主能力

训练点及具体措施 复备 切入主题