1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
五年级上册《UNIT ONE WHICH DO YOU LIKE BETTER Lesson 4 Now I can understandNow I can sayNow I know the sound》优秀教案
教具准备:
1. 写有大小写Aa, Bb, Cc, Dd., Ee的字母卡
2. 写有本课单词的单词卡
3. 教材相配套的教学录音带
4. 自制课件(见媒体素材)
教学过程:
(一)热身、复习(Warm-up/Revision)
1. 教师播放“chant”，师生共同随着录音带边打节奏边说歌谣。(使用第二册教材Unit 6,Let’s chant/B)
AB C D E F G,
HI J K L M N ,
OP Q, R S T,
UV W, X Y Z!
Now you can say your A B C’s.
It’s as easy as 1 2 3 !
2. 让学生背诵字母表
(二)呈现新课(Presentation)
1. 播放教学课件(字母A)
1)教师分别用鼠标点击手、苹果和蚂蚁，让学生回答:What’s this? 随着学生回答出:It’s a hand. It’s an apple. It’s an ant时，用鼠标操作显示英文单词。再让学生看着这些单词找出所含的相同字母Aa。教师要注意学生回答问题时，apple和ant前an的使用。
2)先让学生认读和区分大小写字母Aa。并让学生说出大小写Aa的笔顺。(第二册教材已学过，与之相配套的活动手册上印有字母的书写笔顺)对学生回答正确的及时给与表扬，并让学生进行书空练习。学生如回答错误，再找其他学生帮助说出正确答案，然后进行书空练习。
3)教师在黑板上画好的四线三格中教写大小写字母Aa。让学生在练习本上抄字头，然后给时间让学生多写几个以达到学会的目的。教师在这一时间内要在学生中进行巡视，以便及时发现和纠正错误。
2. 播放教学课件(字母B)
1)教师分别用鼠标点击男孩和球，让学生回答:He’s a boy. It’s a ball.(注意人称he的使用)。点击牛肉，教读单词beef。用鼠标操作显示以上三个英文单词，让学生看单词找出所含相同字母Bb。
2)让学生认读和区分大小写字母Bb，并说出各自的笔顺。教学步骤同画面1的第二、三步。
3. 同样步骤学习字母C、D、E
4. 看课本听录音跟读单词和字母。[使用教材相配套的教学录音带，Unit 1, Read and write/A]