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五年级上册英语《UNIT FIVE WHERE ARE YOUR FROM Lesson 16》精品课教案
信息技术环境软硬件要求及搭建环境情况 电脑、电子白板、音响 教学背景分析 本课为本单元的中间课，起着承上启下的作用。在15课已经学过了美国的相关知识，本课学习英国的相关知识，如：名称、位置、首都、语言、著名景点等。
本次学习的学生为五年级，已经有了一定的英语基础，喜爱英语，想表达。
教学目标 教学目标：
（一）知识与技能目标：
1. 在恰当语境下能听懂，会说询问首都伦敦及英国的地理方位的日常用语Where is London？Where is the U.K.？及其答语It’s here, in the U.K. It’s in Europe. 并能在实际情境中运用。
2. 能听懂、会说、朗读和书写the U.K. clock, river 等词汇，并能认读，理解，会用London，Europe等，并能简单描述。
3. 知道伦敦的Big Ben，the Thames （扩充：Tower Bridge，London Eye… 等标志性建筑 ）
4. 能正确流利地朗读课文，理解对话内容，会表演对话。
（二）过程与方法目标：
1. 通过复习7大洲、复习美国、加拿大，介绍英国引出本课课文对话。
2. 通过自然拼读法学会本课的四会单词。
3. 通过表演的形式巩固所学课文对话。
4. 通过学生做海报，让学生能综合运用语言，总结英国伦敦。
（三）情感态度价值观目标:
了解英国伦敦的首都、位置、母语及著名景点。
教学重点：
1. 用“Where is … ? It’s in … .”的句型就城市与国家、国家与所在大洲的关系进行交流。
2. 对表示洲、国家和城市的词理解、认读和记忆。
3. 让学生会运用所学，总结英国伦敦。
教学难点：
1. Europe的理解和发音，the Thames的发音。
2. 让学生会运用所学语言，总结英国伦敦。
教学过程 （一）Warming up
活动1：教师呈现世界地图，和学生一起复习七大洲的名称,并让学生粘出7大洲的位置再复习上节课所学美国、加拿大相关信息。并圈出美国、加拿大并介绍。再做guessing game。
活动目标：复习7大洲和上节课所学美国、加拿大相关信息。