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北京版五年级下册《UNIT SIX WHAT WILL YOU DO IN THE FUTURE Lesson 19》优秀教案设计
授课时间
月 日（星期 ）
课型
新授课
第1 课时（共 6课时）
教学
目标
能够正确理解、朗读并转述对话内容。
能运用“What will you be in the future？ ”“I will be a \an……”等句型在情境中询问同伴的未来职业理想，并做出相应回答。能在图片的帮助下听懂会说认读pilot， dentist，artist，barber等职业词汇，并在实际情景中进行运用。
能够初步与同伴询问和谈论未来的职业理想。引导学生根据自己的实际情况，从小树立远大理想的意识。
教学
重点
能够正确理解并朗读对话内容。
能运用“What will you be in the future？ ”“I will be a \an……”等句型情境中询问同伴的未来职业理想，并做出相应回答。
能在图片的帮助下听懂会说认读pilot， dentist，artist，barber等职业词汇，并在实际情景中进行运用。
教学
难点
能够在情境中，谈论自己和同伴的未来的职业理想，并尝试写出自己的愿望。
教学
资源
PPT课件 词汇卡片
板书
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