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北京版英语五年级下册《UNIT FIVE WHO’S THAT BABY BOY Lesson 15》优质课教案
否
学科
英语
学段
小学
年级
五年级
授课日期
2018年10月24日
教材
书名： 义务教育教科书 出版社： 北京出版社 出版日期：2015年1月
教学设计
指导思想与理论依据
《小学英语学科德育指导纲要》指出：英语是语言和文化学科，英语课程在培养学生英语语言运用能力的过程中，集中体现为对学生进行具有多元文化素养、国际视野和家国情怀的人文教育特性的培养。
《英语课程标准》提出：“要强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性。主张学生在真实的语境中接触、体验和理解语言，并在此基础上学习和运用语言。
本节课是通过呈现世界公园的图片，引导学生在情景中学习有关国家、国旗、母语、首都的相关知识。通过有关纽约城市介绍、七大洲歌曲的播放，开拓学生的国际视野。引导学生走出去看看外面的世界，就要从现在开始：好好学习，天天向上。通过一系列的选择题、听力练习、游戏活动激发学生的学习兴趣。引导学生关注国家、城市建筑物。同时，通过了解澳大利亚的小动物，引导学生爱护小动物的意识。通过出示中国地图、美国地图、北美洲地图，形象地呈现城市和国家的地理位置，培养学生的识图能力。
教学背景分析
教学内容：本节课是北京版小学英语五年级上册第五单元第一课时，涉及了地理、人文等比较广泛的知识。
本课呈现了Baobao的妹妹Wenwen和外国朋友（Sara和Mike）交谈的情境，包括他们的国家，并且涉及首都城市、地理位置和主要语言等内容。幻灯片呈现了去世界公园游玩的情境，由于Wenwen第一次见到Sara和Mike，很自然就向他们询问了本课的主要句型：“Where are you from?”,Sara和Mike顺势介绍了有关自己国家的相关信息。本课主要是打开学生的国际视野，通过纽约城市介绍的视频、七大洲歌曲的播放，辅助学生了解外面的世界。教师从而引导他们：好好学习，天天向上。在了解澳大利亚动物的同时，引导学生要保护动物，因为他们是我们的朋友。
学生情况：本次授课的对象是五年级的学生，他们在三年级已经学习过部分国家词汇（China/Canada/America/the U.S.A.），对部分外国国家名称和文化有了一定的了解。因此，本节课重点是学习有关Sara以及Mike所属国家的名称，语言、首都城市、地理位置等具体内容。本班学生能够积极参与课堂活动，勇于表达。对于表达较弱的学生，老师会给予帮助和文字支持。
教学方式：问答式、讨论式。
教学手段：通过多媒体教学课件、图片、表演等手段帮助学生理解文章。通过点读笔，帮助学生感知原版录音的语音语调。通过游戏环节，激发学生学习兴趣。通过练习环节，巩固所学知识点，加深认知。
技术准备：多媒体课件、音频、视频、图片等。
教学目标(内容框架)
教学目标