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六年级上册《UNIT TWO WHAT HAPPENED TO YOUR NECK Lesson 8 Now I can understandNow I can sayNow I know the sound》优秀教案
2、能读懂、理解Now I can read中的语篇，并能简要复述，培养阅读能力。
3、通过绘本练习，教育学生保护动物，爱护地球，珍爱生命，培养良好的环保意识。
4、能正确读出含有字母y的单词，知道字母y在单词中的几种不同发音。能较准确朗读韵文句子。
教学重难点
教学重点：谈论身体健康状况的功能用语。
教学难点：能读懂、理解Now I can read中的语篇，并能简要复述。
教具准备
教学课件，自制绘本，词条。
教学过程
（一）、导入环节Now I can know the sound
1、教师出示图片C919大飞机
教师说：Do you know this plane? It’s our Chinese plane .It’s made in China.
学生：…(It’s Chinese.)
2、出示图片（许多飞机在天空中飞行）。让学生看图说话。
教师：Look at the picture , what can you say?
学生:(There are many planes….)
教师引导学生说出 Planes fly in the sunny sky.
3、教师带读句子，学生跟读句子。（含有字母y的单词标记为红色，引起学生注意）教师边带读句子，便在黑板上贴出相应含有字母y的单词。fly, sunny, sky
4、出示另一幅图，让学生继续看图说话。（孩子们在湖边玩，还有一个小婴儿在玩钥匙）
教师点击鼠标，baby向河边移动了一下
教师：Oh. It’s very dangerous.(教师再点击鼠标，出现了grandparents)
教师： Now, they are safe.
教师：Look at the picture, what can you say?
学生:(kids are playing . A baby is playing….)
再次出示婴儿玩钥匙图片说Yes, The baby is playing with the yellow key.