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北京版六年级上册《UNIT SEVEN WHAT ARE THE TWELVE ANIMALS Lesson 23》优秀教案设计
---The cycle of years starts with the Rat.
---Which birth-year animal are you?
---Iwas born in the year of the Tiger. What about you?
---I think I’m a rabbit.
功能句型
---Which birth-year animal are you?
---I was born in the year of the Tiger.
词汇:
cycle--- 周期 start--- 开始 rat--- 老鼠 ox---牛
rabbit---兔子 shy--- 羞怯的 polite--- 有礼貌的
二、教学目标
（一）知识与技能
1、能正确理解课文，能较流利地朗读课文。
2、能听、说、读、写cycle, start, rat, ox, rabbit, shy, polite 等词语；同时渗透单词的语音教学。
3、能听懂、会说Which birth-year animal are you?及其答语，并能初步运用。
（二）过程与方法
1、通过日常口语交流，既复习旧知，又自然引入课堂教学。
2、通过听课文录音来回答问题以增强对课文的理解。
3、通过初步操练来听懂、会说、询问某人生肖的交际用语，突破难点，为下一课时的操练做准备。
4、通过单词及课文的完形填空，加深对单词及课文的学习。
（三）情感态度价值观
通过询问某人的生肖及回答，使学生初步了解关于中国生肖的知识，同时懂得关于自身的一些情况及初步了解中西方文化的差异。
三、教学重点和难点:
（一:）重点
1. 单词: cycle, start, rat, ox, rabbit, shy, polite的正确拼读