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六年级上册英语《UNIT FIVE WHEN DID THE ANCIENT OLYMPIC GAMES BEGIN Lesson 15》精品课教案
目
标
学生能够结合语境正确理解课文对话，获取课文中的相关信息。了解古代奥运会开始时间、历史、举办城市、与现代奥运会的不同等相关历史知识。
2. 学生能够初步朗读对话，能够结合对话语境听、说、读、理解begin, ago, history, the ancient Olympic Games, the modern Olympic Games以及BC和AD公元纪年的表达方式。
3.学生能够结合板书思维导图尝试复述课文，在学习单的帮助下，介绍古奥运会。
教学
重点 1 .能理解并朗读对话。在对话学习中，能够听、说、读、理解begin, ago, history, the ancient Olympic Games, the modern Olympic Games以及BC和AD公元纪年的表达方式。
2.能够结合板书思维导图尝试复述课文，在学习单的帮助下，介绍古奥运会。
教学
难点 1. the ancient Olympic Games和 the modern Olympic Games的读音。
2. BC和AD公元纪年的表达,区分古现代奥运会的相关历史、年代、不同等。 教学
资源 视频文件、课件、PPT、单词卡片
板
书
设
计
教
学
过
程
主要教学环节及教师活动
（时间分配） 学生活动
（时间分配） Step1导入新课
（2分钟）
创设情景理解begin。