北京版英语六年级下册《UNIT THREE LET’S LIVE A LOW-CARBON LIFE Lesson 12》优质课教案

北京版英语六年级下册《UNIT THREE LET’S LIVE A LOW-CARBON LIFE Lesson 12》优质课教案

1.学生能结合本单元“低碳生活”话题，说说自己在平时是怎么进行低碳生活的。

2.学生能够听懂、会说有关太阳能、动能进行能源转化的工作原理的语句，了解化石燃料的形成。

3.学生能够就短文内容讨论适合大力推广的能源，提升环保意识。

（二）过程与方法目标：

1.通过观看视频，说说“我的低碳生活”的活动学生了解保护环境，节约能源的重要性。

2.通过动画演示、实物操作学生能说出太阳能和动能的工作原理；知识介绍，学生了解化石燃料的形成。

3.通过短文朗读、小组讨论学生发现能更好地保护环境的能源。

（三）情感态度价值观目标：

通过本文的学习，学生知道更利于环境保护的能源，增加学生的环保知识，进一步倡导低碳生活的能力。

三、教学重难点：

（一）重点：短文内容的理解及根据图推测词义能力的培养。

【突破方法】通过视频短片、实物操作及图片帮助学生理解短文，提升学生推测词义的能力。

（二）难点：学生能够认读solar panel, a wind turbine, a blade等词汇。

理解energy, solar energy, motion energy, fuel energy 等词汇。

【突破方法】借助书上图片、风轮机模型等手段，学生理解新词的意思。

学科育德与习惯培养：

（一）学科育德：

学生通过本文的学习，能了解更利于环保的能源，进一步倡导学生的低碳生活能力。

（二）习惯培养：

通过本文学习，培养学生根据图片、上下文猜词的能力。

五、教具准备：

教学课件、太阳能工作原理视频、风轮机模型、各种能源图片、词卡

六、教学过程：

（一）Pre-reading

活动一: 低碳生活，节约资源