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三年级上册《Unit 5 My Things lesson 3 Have Fun》优秀教案
1. 借助图片和单词卡认读文具和日常物品，在活动、游戏中能正确匹配文具和日常用品的图片与单词。
2. 在一定语境下能听懂对文具和日常用品的所属关系的描述，并能够自主表达物品的所属关系。
3. 理解故事内容，能够在图片的帮助下表演故事。
【课时学习目标】【Lesson Goals】
1. I can read and match the words.
2. I can understand and speak out the sentences.
3. I can act out the story
【课时评价任务】
1. 认读并匹配本单元所学新单词，检测目标1。
2. 听懂会说听力练习，检测目标2。
3. 表演故事，检测目标3。
【学习过程】【Learning Process】
Task 1 I can read and match the words.
Step1: Guess the pictures (half covered)
It’s a ____.
What’s this?
Step2: Read the words
bag pencil crayon pencil box
ruler book computer toy car
Step3: Match the pictures and the words.
Task 2 I can understand and speak out the sentences.
Step1: Show some students’ pictures they know
Who’s she?/Who’s he?
She’s ____. That’s her ____.
He’s ____. That’s his ____.