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3. 能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。
4. 能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。
5. 能在教师的引导下客观地对自己的学习情况做出评价。
【教学重点】
能够阅读并理解卡通部分的幽默，并能表演故事内容。
2. 能熟练地运用本单元所学句型进行交际。
3. 学生能够掌握元音字母e在单词中的读音。
4. 熟练会唱歌曲：What can you see?
【教学难点】
1. 能够模仿卡通部分的故事内容续编故事。
2.学生能够掌握元音字母e在开音节和闭音节单词中的不同发音。
教学准备：PPT,头饰
【学习准备】
1、回忆学过哪些含有字母e的单词。
2、查找一两个含有字母e的单词。
【教学过程】
Step 1 Warming up
1.Greetings.
2.Free talk.
T问S1:What day is it today?
S1: It’s ---.
T: spell it
S1: ---.
T: Good job! Now you can ask anyone a question.
s-s 学生轮流进行free talk
Step 2 Revision
Two games
Game 1:Quickly respond
Rules(游戏规则):
快速读单词，看谁读得又快又好！