北师大版三年级下册《Unit 11 I Can lesson 3 Have Fun》优秀教案设计

北师大版三年级下册《Unit 11 I Can lesson 3 Have Fun》优秀教案设计

本课是这单元的第三课时，是对前面两个课时所学故事与词汇的操练与巩固，让学生逐步运用单词及句型进行交流。教学内容主要包括听说训练、故事表演以及拓展学习。要求学生能够在活动中运用Can you…? I//He/ She can …./ I//He/ She can’t…,I can___,but I can’t ___.I can’t___,but I can ___.等句型询问他人能力、说明自己能力，并能描述他人的能力。

学生情况分析：三年级的学生对英语学习充满兴趣，具有积极主动，思维活跃，好胜心强的特征。他们有了一学期的英语学习基础，能在教师的指导下进行故事表演，小组活动等学习活动。初步具备表演、小组合作等的学习能力。

三、教学目标

（一）知识目标：

1、学生能在情景的帮助下表演本单元故事。

2、学生能够在活动中运用Can you…? I//He/ She can …./ I//He/ She can’t…句型询问他人能力、说明自己能力，并能描述他人的能力。

3、学生能在情境中准确用can/can’t 描述动物的能力。

（二）情感目标：

1、通过活动让学生了解个人能力可以通过努力实践不断的提升和完善。

2、让学生了解到生活中有很多行动不便的人，通过自己的努力，让生活变得更加精彩。告诉学生只要我们尽力去做，没什么不可能。

（三）能力目标：通过活动培养学生听、说、演、合作以及独立思考的能力。

四、教学重难点

教学重点：学生在活动中运用Can you…? I//He/ She can …./ I//He/ She can’t…句型询问他人能力、说明自己能力，并能描述他人的能力。

教学难点：学生能在情境中准确用can/can’t 描述动物的能力。

五、教学流程Teaching steps

Greeting &Warming up

Review Role-play

Presentation Listen and Check

Production Look and Say

Extension Transformation Show

Summary

Homework

六、教学过程

Step 1 Greeting & Warming up

1. Greeting