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四年级下册《Unit 9 Hot Soup Lesson 3 Have fun》优秀教案
What’s this?
(Some milk.)
Is this (hamburger) (hot)?
Is it (sweet)?
He is eating (an orange).
Vocabulary:
Core: a hamburger, soup, water, milk, rice, an ice cream, an orange, a lemon, hot
cold, fresh, sweet, sour, some.
教学目标：在复习多个句型的基础上，加深对句型的理解。
教学重点：通过多种练习正确运用第一人称和第三人称。
教学难点：What are you doing? What’s this? Is this (hamburger) (hot)?
Is it (sweet)? What is (he) doing?的理解。
教具准备：本单元的卡片
教学过程：
1．复习
（1） 全班分成两组。把所有的食品和饮料的卡片正面向下放在两组间的桌子
上。
（2） 让A组的一名学生拿起一张卡片给B组学生看（两组学生轮流拿卡
片，）并且提问：“What’s this?”B组学生应回答：“A (hamburger).”或
“Some (milk).”A组的这个学生再问：“Is this (hamburger) (hot)?”B组
的学生应回答：“Yes, it is .”或“No, it isn’t.”
（3） A组学生完成后，让两组的学生互换角色。
（4） 给每个正确的提问和回答记分。
2．说一说
（1） 让学生看第30页上端的图，把这一页展示给学生，让学生看第二幅图，