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北师大版英语五年级上册《Unit 3 Clothes Lesson 4 Have a try》优质课教案
教学重点
1. 在情景中买卖物品。
2. 读懂小语篇内容。
教学难点
理解语篇。
教学准备
课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载)
教学建议
Get Ready
(1) 教师播放本单元的歌曲录音，学生一起跟唱。
(2) 教师利用自制课件，出示衣物的一角，请学生用Is it a shirt? Are they trousers? 进行猜测，直到猜出正确的名称。
Let’s Chant
(1) 教师呈现歌谣的图片，请学生说说这是什么地方，图中都有哪些衣物。
(2) 教师播放歌谣，请学生听一听顾客都想买些什么。
(3) 教师再次播放歌谣，请学生关注他们问了哪些问题。
⑷ 教师第三次播放歌谣，鼓励学生跟唱。学生不用理解歌谣中的每一个单词，会说会唱即可。
(5) 把学生分成小组，每组说-段歌谣。
(6) 播放录音，让学生在小组内-起跟唱、展示。
Let’s Find Out
(1) 告诉学生，接下来玩一个选购衣物的游戏，每个人可以有一个服装店，店里衣物的种类、尺码、颜色、价格等都由他们自己决定。
(2) 学生在教材提供的表格里填写衣物的种类、尺寸、颜色，以及准备出售的价格等信息。
(3) 教师可以将学生分成几大组，请他们在小组中根据各自确定的内容，完成衣物买卖活动。
(4) 活动完成后，请学生说一说自己购买的衣物以及尺寸、价格、大小等相关信息。
(5) 最后可以让学生展示汇报。
S1：I buy a sweater from ××. It is small. It’s yellow and it’s 20 yuan.