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北师大版英语五年级下册《Unit 9 Day and Night Lesson 4 Have a try》优质课教案
【课时学习目标】
1.通过学唱歌谣，感受英语歌谣的韵律美；通过创编歌谣，体验创编带来的乐趣。
2.在小组活动中自创情景，运用 Do you...every day? Yes, I always.../ No, I sometimes/...采访朋友，用He/She always/often...表达活动时间及频率，提升学习和完成任务的能力。
3.通过看图，预测，提问并解决初读故事；通过勾画出活动，圈出时间，画出时间等方式结合图片进一步读懂短文，逐步形成阅读能力和技巧。
4. 运用I always/... get up/... at 7:00/...描述自己的日常生活，提升综合语言的运用能力。
【课时评价任务】
1. Task1 PO1
2. Task2 DO2
3. Task3 DO3
4. Task4 D04
【资源建议】
本单元的话题是Day and Night。三年级也初步接触了十以内数字以及四年级对百以内的数字学习对该课有一定的铺垫。五年级七、八单元对活动及时间进行了学习，本单元Get ready和前三课时已经进一步学习了对时间的询问，对频率副词有一定的接触。本课时主要运用感受歌曲韵律，小组对话采访，小短文阅读以及对自己一天的描述，能逐步建构运用频率表达一日活动。如果进一步学习，可以读绘本故事：《I Can Tell Time》 ,《Bath time for Biscuit》 ；也可以找：《What time is it ?》 趣配音。
【学习过程】
Task1 Let’s chant.
1. Let’s chant: PO1
2. Work in 4(创编歌谣) D01
When do you...?
When do you...?
At... at...
I always/ often/... do.
3. Show time.DO1
Task 2 Let’s Find Out
Watch and think .(观看对话，想想自己要怎么说。）（P02 ）
Do you ... every day ?
Yes ,I always ...