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北师大版英语五年级下册《Unit 8 Time Lesson 6 Round up》优质课教案
2. 能听懂、会读、会说句型:They are laughing loudly ./He is standing quietly .This is easy/hard
3 能模仿课文在情境中描述自己的所见所闻所做。
能力目标:
1. 使学生能把所学的单词运用到所学过的句子中去。
2. 能运用本课所学的内容及以前学过的相关句子结合实际生活情况表达自己感情和意愿。
情感目标:
通过学习用英语在情境中描述自己的所见所闻所做,把所学的语言与学生的生活实际结合起来,激发学生学习英语的兴趣,培养学生自主学习英语的能力以及交流和合作学习的能力。
二、教学重难点:
1. 使学生争取掌握(包括正确地说、读、写、用)单词:loudly, quietly, easy, hard.
2. 能模仿课文在情境中描述自己的所见所闻所做。
三、教学用具:单词卡片,风筝
四、教学过程:
Step1 Warming up
1.T:Hello, Boys and girls.
Sing a song: Head, Shoulders, Knees, Toes
2. Revision:
1)T:Are you happy today ?
Let’play a game: do the action follow my order .
Boys stand up /girls sit down /boys laugh /gils walk/ children talk/sing/cry...
?Ss:OK.(listen and do the action and )?
2)Point to …
复习表示身体各部位名称的单词arm, body, ear, elbow, eye, finger, foot, hand, head, knee, leg, mouth, nose, shoulder, stomach和toe.
Step2 Presentation
1. loudly?? They are laughing loudly
T: Look at the picture.We can see some children .What are they doing ?