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五年级下册《Unit 8 Time Lesson 3 Have fun》优秀教案
(3)询问或说明日常活动的时间：What time do you …?
We …at …
2.Ability objects: 能听懂时间，能说出简单的日常活动的时间安排。
3.Moral objects: 珍惜时间。
二．Teaching key and important points:
询问或说明日常活动的时间： What time do you …? We …at …
三．Teaching aids: 多媒体教学设备，课件，钟表，单词卡等
四．Teaching procedure:
Step 1 Warm up
Magic show : 通过一个小魔术，引出钟表。
Lead in ：通过手拨钟表和做动作，复习句型What time is it? It’s…
It’s time to…
Step 2 Presentation
Listen and number
(1)学生观察图片，快速说出图片上的时间。
(2)听录音，标序号。
(3)核对答案。
Talk together
活动一：学习对话
学生自读对话，并理解对话内容。
听录音。
师生分析理解对话。
师领读，生跟读。
学生分角色朗读对话。
活动二：学习短语