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北师大版六年级上册《Unit 4 Birthday Lesson 6 Round up》优秀教案设计
结合插图，了解中国的传统节日的英文名称;
读懂 Uncle Booky’s Storytime小故事。
教学重点
复习本单元所学主要内容。
教学准备
课件、音频（教师可以在优教平台直接调用或下载）。
教学建议
Get Ready
(1) 拿出月份的教学卡片，让学生说月份名称、指认单词。
(2) 利用故事插图，引导学生讲述故事。
Look and Match
(1) 让学生独立看页面上的季节插图，指认、说出季节的名称。
(2) 让学生指认单词，给单词和插图连线。
(3) 采用师生问答方式，问学生喜欢什么季节，鼓励学生说明原因。
Complete These Sentences
(1) 教师说几个节日，让学生说出节日的日期。
(2) 告诉学生接下来需要他们写出几个节日的日期。让学生看页面上的句子，指认、说出节日的名称。
(3) 给学生时间独立写出日期，补全句子。最后可以让学生说一说他们写的句子，全班一起核对。
Answer These Questions
(1) 告诉学生接下来玩一个猜月份的游戏。教师说提示，如，This month starts with the letter “O”. It’s in winter.
(2) 让学生自己读句子，猜月份，然后写出答案。
(3) 采用师生问答的方式全班一起核对答案。
Fact File
(1) 让学生看页面上的照片，辨认、识别照片呈现的是哪些节日。
(2) 让学生看这些节日的英语名称，试着读一读。教师朗读，然后让学生说一说这些节日分别在什么季节。