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北师大版六年级上册《Unit 4 Birthday Lesson 5 Get it right》优秀教案设计
本节课的教学对象是小学六年级的学生。他们通过三年的英语语言环境的熏陶与语言知识、技能的系统训练，他们已经具有一定的英语学习能力。
三、教学目标分析：
（一）知识与技能目标：
1、能结合插图读懂短文的内容；
2、初步了解英文邮件的格式；
3、模仿范例，写出关于过生日的语句。
学习策略:
创设故事情境，让学生在语境中感知、体验并学习语言。
设计任务学习单，以任务组织教学，学生通过默读、略读、细读、朗读等方式完成阅读任务，渗透阅读技巧，指导学生通过圈一圈和划一划来获取重要的信息。
（二）情感目标：
初步培养学生的阅读能力和自主学习能力，激发学生积极参与到英语学习中，形成良好的合作、团队精神。同时，培养学生进一步了解并热爱自己母亲的情感。
（三）教学重点、难点
1、教学重点：
(1)能结合插图读懂短文的内容；
(2)初步了解英文邮件的格式，模仿范例，写出关于过生日的语句。
2、教学难点：模仿范例，写出关于过生日的语句。
3、教具准备：自制图片，词条，词卡、PPT等
二、教学过程设计
Step 1 Review time
1. Greetings.
2.Review (承接上一课时的内容，复习日期，季节和节日相关知识）
What’s the date today?
What was the date yesterday?
What’s the date this day? (December 25th) Which holiday is it?(Christmas Day)
创设情境：Last year,Xiao wanzi got a gift from Santa Claus. What was the gift?