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北师大版英语六年级上册《Unit 3 Sports Lesson 3 Have fun》优质课教案
3. 在图片的提示下,讲述、表演故事主要内容。
教学重点
1. 在对话中询问或说明比赛成绩;
2. 在插图的帮助下讲述、表演故事。
教学难点
归纳、总结本单元所学的主要句型。
教学准备
课件、音频(教师可以在优教平台直接调用或下载)。
教学建议
Get Ready
1. 唱歌曲
(1) 播放本单元歌曲,让学生跟随录音演唱。
(2) 播放录音,让学生配合动作,边唱边做动作。
2. 说一说
(1) 准备一些近期体育赛事的成绩,如乒乓球、羽毛球、游泳等,采用问答的方式,让学生根据提示说明比赛结果或运动员的名次。
(2) 写出一些序数词,让学生说一说。引导学生发现、把握序数词的基本构词法。
Listen and Check
(1) 让学生看插图,可以采用问答的方式引导学生说一说插图的内容,例如图中的人物做了什么。
T:What did he do? Did he go to the cinema?
(2) 一猜这些人物是否的确做了这些事。播放录音,让学生根据录音内容进行判断。
(3) 可以让学生重复录音内容,全班一起核对答案。
(4) 播放录音,采用问答方式,引导学生复述录音内容。
T:Did he read books? What did he do then?
(5) 每次一句话,让学生重复。
Talk Together